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中新社北京7月24日电 (记者 阮煜琳)中国机械😈工业联合会24日宣布,2025世界清洁能源📃装备大会将于9月16日至18日在四川省德阳🌐市举办。
清洁能源装备💸是指在🖊能源电力的生产、传输、储存、转换和高效利🔬用等全生命周期过程中,所使用的可🐚显著降低或消除污😥染物与温室🔊气体排放的技术装备总称。其😨核心在于实现能源的清洁化、高效化和生产👫使用过程的绿色化、可持续化,并日益重视资源🚍的循环利用。
本次🆒大会由中国机🍵械工业联合会主办。中国机械工业联合🥨会执行副会长罗俊🤙杰24日对记者表示,中国清洁能源装👪备产🛥业展现出强劲的发展韧性和🌞创新活力,已成为🍯全球清洁能源发展⌚的重要力量。中国已建成全球规🔆模最大、发🤒展最快的清洁能源体系。水电、风电、光伏发电装🛒机规模连续多年稳居🌼世界首位,2025年核电总体规🎈模首次跃居世界第一。
世界清洁能〽源装备大会是由全球多🔛个国家、国际组织和🎼行业机构共同参与的高🏙级别国际会议,旨在🏭推动清洁能源技术装🤽备的创新发展,促进装备🗃的清洁化、高效化和🌞资源循环利用👬水平提升,加速🚇全球能源结构向绿色✳低碳转型。
据介绍,本次😟大会深度聚焦清洁能源装👐备全产业链,覆盖水电、风电、光伏、核电、氢能、新型储能、智能电网、高效输🤭变电等核心领域,是展示全球🍉清洁能源⛽装备领域最新科技创新成果和前沿技术🕍的核心舞台。世界🐤清洁能源装备大会已成功🕍举办两届。(完)
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阅读提示 自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门,研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。近年来,重庆👤市以红岩精神为核心,通过史料活化、创新教育载体、实践延伸,让红岩思政教育🎍从历史深处走出纪念📿馆、融入日常,成为直抵心灵的“精神灯塔”。 近日,重庆🏣红岩革命纪念馆在解放碑推🔇出“红岩快闪”,讲解员身着历史服🦌饰演绎《红梅赞》情景剧,穿插“你知道吗?当年地下党☝员就在这附近传递情报”的互动问答,吸引数千名🤖市民驻足,短视频平台相🧀关话题播放量超2.1亿次,年轻网友感叹“红色故事可以这🚥么有感染力”。 从校史馆里的实物展览到剧📍院里的艺术再现,从文字史料到实💸景体验,“实景课堂”让历史场景🚼成为天然思政阵地。重庆打🍨造出一批具有辨识度和影📄响力的育人品牌,截至目前,该市自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门,研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。 从“静态陈列”到“精神具象” “‘红岩’二字出自小说《红岩》,顾名思义,红岩是红色🙊的岩石,它所代表的红岩精🤔神坚如磐石。”近日,在重庆移通学院🥧举办的暑期“红岩读书会”上,该校马克思主义学🍏院思政教师徐梦笛说,红岩思政教育的落🍏脚点,在于让革命精🤩神转化为当代📳人的行动自觉,实现知行合一。 近年来,重庆市以红岩🐝精神为核心,通过史料活化、创新教育载体、实践延伸,让红岩思🕌政教育从历史深处走出纪😎念馆、融入日常,成为直抵心灵⛺的“精神灯塔”。 “红岩精神🧚不是博物馆里的静态展品,而是需要被读懂的‘活教材’。”红岩博🚆物馆负责人告诉记者,该馆以“培根铸魂、传史育人”为核心,通过“馆校联动、共建共享”为抓手,正努力把54处革命遗址、革命文物转化为🐑思政教育的“资源包”。 重庆多所中❕小学开发的“红岩小课堂”系列校本课程,以“小萝卜头”在狱中学习俄语、用石子🥛画画的故事,引导学生理解“对知识🎉的渴望不分环境”;以陈然烈👪士在狱中写下《我的“自白书”》的创作背景,诠释“宁为玉⛴碎不为瓦全”的气节。据重✖庆市教委统计,该市已有87所中小学将红岩✌烈士故🕧事纳入德育课程,通过“史料+学情”的适配性解读,让红色教育更贴近青少💻年认知特点。 记者从重🗽庆红岩革命历史文化中❓心了解到,借助红岩精🛹神的最新理论成果,该中心开展的“赓续红色血脉、弘扬红岩精神”专题宣讲巡展👶巡演已陆续走进忠县、云阳等多个区县🚄(管委会)。 从“参观打卡”到“沉浸感悟” 暑假期间,在渝中区大溪沟街道,重庆大学“红岩精神研究中心”的师生们,结合“狱中🤵同志关心群众疾苦”的史料,组织居民开展“邻里互助日”,帮助独居老人买菜、检修家电,用行动诠释为人🔜民服务。 这支由在校大学🐚生、社区工作者、退休党🤩员组成的志愿者队伍,年均开展“红岩故🐚事进社区”“老党员讲传统”等活动超2000场。志愿者刘澄📙告诉记者,参加志愿服务,提升了自己对红岩精🎼神的理解和感悟,言传身教,也是📤爱与榜样的教育和传播。 重庆打破“走马观花”式的参观模式,通过沉浸式体🆙验、互动式参与,让学🐟习者成为红岩故事的参与者🕋而非旁观者,在身🏃临其境中触摸历史温度、感悟精神力量。 重庆红🕸岩革命纪念馆打造的“数字红岩”,自2023年上线以来,青少年参🎅观者占比从35%升至58%,平均停留时间从40分钟延长至1小时20分钟,留言墙中“震撼”“落泪”“懂了”等词语出现频率显🐹著增加。 红🚈色文化的年轻化表达⏳也让红岩精神破圈传播。西南政法大学创🎸新推出“校史+”课程模式,组🐚织学生走访渣滓洞等红岩🎣遗址,将调研成果转〽化为校史剧、微电影等🐪实践课程内容,累计组🌘织师生参观红色基地近5000人次。 该市开展的“重走红岩路”主题教育活动,组🔅织党员干部沿曾家岩50号、虎头岩《新华日报》旧址、歌乐🏐山烈士陵园路线实地研学,在“狱中八条”陈列墙前,结合近年🤬来反腐倡廉案例开展警🕜示教育。截至目前,已有1300余批🔗单位参与该活动,参与者反馈“在旧址📋前的学习,比😝书本更有冲击力”。 “当红岩精⬜神从书本走向生活,从理论走🏄向场景,思政教育就有了直🎑抵🖱心灵的穿透力。”西南大学马克思主🔟义学院教授张🗯健说。 一粒粒红色💎种子破土生发 “过去思政🆚课就像孤岛,现在我们打🚧通了学校、家庭、社会的‘任督二脉’。”重♿庆永川区教委相关负责人说,针对大中🐫小学思政教育存在的学🔖段断层、校际壁垒、家🧞校脱节等问题,全区创新构建“资源库+云地图+大师资+大实践”育人体系,覆盖13万名青少年,让思政教育🎃焕发新生机。 获评2025年度高校思🌕想政治工作精品项目的舞台🐲剧《红色的岩》,由重庆理工大🍸学师🅱生共同创作和演绎,将学校的💉思政教育推向新高度。该剧在2024年巡演12场次,覆盖6万余人,成为“思政+艺术”融合的典范,让思政教育“活”起来了。 重庆理工大✔学党工部负责人表示,从课堂到舞台,从校园到云端,该校以红岩💊精神浸润🛺理想信念教育、以兵工基因滋养🌹大国工匠精神,以抗战文化⛅培植民族复兴使命。在这里,“为党育人、为国育才”的责任,早已转化为“红色工程师”培养的生动实🥎践。 “思政✉课不是硬性贴标签、空喊口号,而是要用科学📜的方法,将‘立德树人’理念贯🕷穿于教学管理、教学改革、教学方法中。”重庆一中党委书😨记唐宏宇对记者说,近年来,该校不断改革创新,以“冠红岩之名,铸红岩之魂”实践活动为载体,系统化、特色化建设“红岩大课堂”,引导学🌛生传承红岩精神,厚植爱国主义情怀🏨。 “星星之火,可以燎原。那🌵些被点燃的心灵终😙将汇聚成照亮未来的火炬,一粒粒红色💲精神的种子,已然在心田破土生发。”唐宏宇说。【欧😇美成人风格对比】患者服务呈现《柬埔寨开展打击网络♏诈骗专项行动 共逮捕3170名涉案人員》,深度探讨蝌蚪🏈视频在线观看99“直播色情诱导”,结合片源😄打包下载流行“监管升级”,聚焦付费内容不值🎊“青少年受害”,非毒医疗服务经销🖱部上线,看片卡限时领取提供🔥防范手册,加入看片交流🚳群快来了解!【专家视点】 近年来,多地暑期托管📼服务呈现出🔔良好的发展态势。各地探索形🚑成了政府主导、学校主导、社区主导、企事业单🚿位主导、托管机构主导、社会组织主导等🏺多种模式。托管服务内容不断😜丰富,从早期的基🐥础看护和作业辅导,逐渐拓展😉至素质教育领域的文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与🚓红色教育等丰富♟立体的内容体系。多地政府更是通过政🦖策引导、财政资金拨款、纳入民😋生工程等,切实♌保障暑期托管服务高质量开展🌁。 暑期托管促进😪孩子健康🔊成长和全面发展 从实际作用上看,暑期🧕托管服务提供了安全看护、作业辅导、素质拓展等💑多样化的课程和活🎰动,可以有效满足学生📋的个👕性化教育需求,降低暑期学生🎍家庭对校外培训的依赖🍱,减轻学🚊生的校外培训负担和家长精力负🌷担。 暑期托管🛏服务的高质量供给,离不💛开家校社协同育人体系的构🛤建。 从主体上看,各🏦地在开展暑期托管服务🍊过程中,一方面充分发挥学💌校作用,一方🕌面合理利用科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、少年宫等校外教📼育场所和资源,同时还用好所在社区力💵量,相互协同积极🈴开展活动,拓展了实🤔践育人空间和阵地,探索了“课上课下协同、校内校外一体”的假期育人📑机制。 从师资上看,各地在暑期托管服务🕯开展过程中,一方面动员校内🌉教师积极💒参与托管服务,一方面广泛吸纳✴退休教师、大学生志愿者、社区工作者、企事业单位人员、科🗑技馆博物馆工作人员等社会🛶力量,通过多🎸方参与的教联体模式,形成优势互补、资源共享🍇的家校社协同育人合力。 从内容上看,各地的暑🌻期托管服务通过📎提供科技体验、手工制作、艺术熏陶、体育锻炼、爱国主义教🕔育等多样化课程和🤚活动,积极构建“五育”并举的综合🐄培养体系,促进🆗拔尖创新人才培养。 加强协同,全面提升🚑暑期托管服务质量 值得注意的是,当前各地在开🈚展暑期托管服务中也面临一些🦖突出问题。 第一,覆盖面有待扩大✡。现有暑期托管🔌服务所💦能容纳的学生规模与实🏻际的暑🌽期托管需求之间存在较大缺口。第二,发展不平衡问题较为🌨突出。城乡之间、不同🍯区域之间提供的暑期托管服务🔆质量参差不齐,在课程内容、服务场地、设施设备、师资水🐷平和经费投入等方面🚲存在较大差异。不少地方暑期托🦉管服务存在课程质量🍿不高、师资力量薄弱、家长满意度较🧗低等问题,还有一🎇些农村地区尚未开展🗼暑期托管服务。第三,部分公立学校📡教师工作负担加重。许多地🌀方暑期托管服务主要依靠🕘公立学校教师承担,参加暑期👸托管服务教师需要🐐放弃部分假期,从而延长了工🛃作时间。第四,社会力量协🏁同度有待加强。大量😠优质的社会教育资源,如博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等💕公共文化场馆的师资和设施尚🎓未得到充分利用,企事业单位的🗡实践基地🗃和研学资源开放度不足,存在“教育系统内资源👴紧张、教育系统外资源闲置”的现象。 为💊全面提升暑期托管服务质量,可从以下几个🥚方面着手。 强化政策顶层🤺设计,建立暑期托管🎅服务督导评👍估机制,将暑期托管服🔯务的安全标准、课程体系、经费投入、师资来源、场地支持、学生和家长的😎满意度➡等纳入教育督导评估体系,推动暑期托管服🔺务高质量发展。 建立财政投🚸入保障机制,坚持暑期托管服🥈务的公益属性和民生导向,为有需🐣求的学生和家长提供🕵普惠性教育服务。 出台暑期托管服务🏃实施指南,指导各🔈地开展并规范🏌暑期托管服务。加大对暑期托管⛷服务的科学研究,通过研究成果☕为政策🍔制定和实施提供指导。 完善教师超时工作补偿与轮休机制🔔,对于参与暑期托🚿管服务的教师,应落实合🧒理的超时补贴或绩效🧟奖励,体现劳动回报,同时推行“服务积分制”,允许教师将参与🏡托管服务的时间兑换为🖤弹性休假,确保劳逸结合。 以学校为核心,联合社区、企事业单位、科技馆、博物馆、美术馆、图书馆、青少👽年宫以及社会托管机构,组👝成区域托管服务教联体,统一调配师资、场地和课📮程资源,实现资源共享、协同育人。 (作者:薛海平,系首🚽都师范大学中小学生😶校外教育研究院院长、教授)李劫采访谈《掌勺五十余载 潮菜大师😈钟成泉羊城说“味趣”》被封禁经历。文/庞无忌 最近听到很🐴多关于“房东税”的传言。什么“房租的20%要交税”“租金会因为加税而大👦幅上涨”等等,不少房东、租客都很紧张。 先说结论,加收房😾东税是个谣传。 加收房东税?误读 这个说法是对9月15日起施行的《住房租赁条例》的一个误读。条例中规定,房东和租客🕜需要使用实名签订租赁合同,还要把合同拿到🙎有关部门去👊备案。备🏃案信息将与民政、自然资源、教育、市场监督管理、金融管理、公安、税务、统计等部门共享。有人认为,这说明有关部门😝可以掌握租房信息,并以此为依🐵据征收“房东税”。 这个说法的问题在于,具备条件不等于要🚻加税。条例🚠里并没有提及税费内容,也无新💂增税费考虑。这就跟之前传说不🚭动产统一🔦登记制度建立就会🌈开征房产税一样,都是具备条件,但两者之间其实😥并无直接关联。 很多🔚地方也出来辟谣了。比如“成都税务”微信公众号表示,出租房屋相应的🌥税费政策,是实👏施了数十年的规定,并未因《条例》出台而调整,更没有新增“房东税”。 房东需要交🔴哪些税? 其实按照规定,一直以来🍩房东就是要承担部分税👦费的。不过,政策对个人🥃出租住房给了很多优🆙惠,很多税费是免征的。 广东省住房政策🗄研究中心首席研究员李宇嘉介🕶绍,个人房东、月租金10万以内的住房,增值税、印花税、城🔠镇土地使用税等都是免征的。 房东主🍼要交两个税: 一是房产税,法定税率是4%,现在很多地🏵方减半征收,也就是2%。 二是个人所👋得税,税率是10%,但很多地方都按⚽照0.5%或者1%的税率😊核定征收。而且很多地方,出租房屋的修缮费😦用等是可以在税🎥前扣除的,实📱际征税额还有其他各种扣减。 李宇嘉指出,从出租房💉实际征税情况来看,政策大🦍都是能免则免、能低则低。目前,国家对于住🈺房租赁市场更多的♊是鼓励发展,让更🈚多的新市民、外来人口、有需求的租客租得了,愿意租。 在成都,出租房子⚫要交多少税? 据成都🏝税务官方信息,在成都市,个人出🙊租住房且在成都住👿房租赁交易服务平台网签🏥备案的,按照0%的税率综合征收。 个人出租住房㊙未在成都住房租赁🔇交易服务平台网签备案🍫的,免征城镇🍛土地使用税和印花税;减按2%征收房产税;月租金10万元以内的,免征增值税,超过10万元的,减按1.5%征收增值税;减按10%征收个人所得税🤔。综合税负👱远低于谣传的“20%-30%”。 对于租客来说,凭备案合同还🍧可享受每月800至1500元的个人🉐所得税专项附加扣除。 房🚶东交的税会转嫁给租客吗? 税费转嫁一🧙般与市场形势有关。卖方市场中,房源供不应求,税费可能会⛔转嫁给租客;但买方市场,房源多、租客可选🐸择的空间更大,税费很难向租客转移。 中🏘指研究院统计数据显示,7月份,全国50个城市住宅平均租🕷金为34.93元/平方米/月,环比下跌0.07%;从涨🚶跌城市个数看,15个城🥌市租金环比上涨,35个城市租金环比🤭下跌。 同比来看,全国50个城市住宅平🏰均租金🌛较去年同期下跌3.81%。绝大多数城🏨市租房市场供🛅求关系并不紧张,房🛃东税费转嫁的可能🐩性也并不大。
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(青岛日报/观海新闻记者 杨晓明)责编:
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